BOSCOLO, C. M. Parâmetros curriculares nacional: concreto ou abstrato?. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 2, n. 1, p. 179–174, 2009. DOI: 10.20396/etd.v2i1.570. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/570. Acesso em: 1 dez. 2021.