MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira. O que me torna invisível? A psicanálise como ferramenta para entender o “apagamento” das diferenças na inclusão escolar de surdos. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 8, p. 135–152, 2008. DOI: 10.20396/etd.v8i0.718. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/718. Acesso em: 6 maio. 2024.