RAUSCH, R. B.; SADALLA, A. M. F. de A. Promoção de reflexividade na formação inicial docente: o papel do professor orientador de pesquisa. ETD - Educação Temática Digital, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 170–188, 2008. DOI: 10.20396/etd.v9i2.825. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/825. Acesso em: 21 mar. 2023.