GOTTSCHALK, C. M. C. O papel do método no ensino: da maiêutica socrática à terapia wittgensteiniana. ETD - Educação Temática Digital, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 64–81, 2010. DOI: 10.20396/etd.v12i1.842. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/842. Acesso em: 8 fev. 2023.