FERREIRA, M. S.; DOS SANTOS, A. V. F.; TERRERI, L. Currículo da formação de professores nas Ciências Biológicas: por uma abordagem discursiva para investigar a relação entre teoria e prática. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 18, n. 2, p. 495–510, 2016. DOI: 10.20396/etd.v18i2.8644089. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8644089. Acesso em: 24 jan. 2022.