LAMEU, Paula Cristina. Classroom assemblage: the vibrant setting of the schooling process. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 18, n. 3, p. 580–595, 2016. DOI: 10.20396/etd.v18i3.8646053. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8646053. Acesso em: 26 abr. 2024.