BARROS, Maria Elizabeth Barros de; MUNIZ, Helder Pordeus. Formação de trabalhadores da educação: pressupostos ético-epistemológicos. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 23, n. 1, p. 250–272, 2021. DOI: 10.20396/etd.v23i1.8655669. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8655669. Acesso em: 29 mar. 2024.