Pachalski, Lissa, e Marta Nornberg. 2019. “Teoria E prática Na Docência Nos Anos Iniciais: Dimensões (in)dissociáveis?”. ETD - Educação Temática Digital 21 (4). Campinas, SP:994-1012. https://doi.org/10.20396/etd.v21i4.8653271.