Almeida, J. C. de A. y Martins, V. R. de O. (2019) «Heterotopia pedagógica como espacio de aparición de las singularidades surdas en la educación», ETD - Educação Temática Digital. Campinas, SP, 21(3), pp. 695–717. doi: 10.20396/etd.v21i3.8652122.