Pachalski, L. y Nornberg, M. (2019) «Teoría y práctica en la docencia en los años iniciales: ¿dimensiones (in)disocables?», ETD - Educação Temática Digital. Campinas, SP, 21(4), pp. 994–1012. doi: 10.20396/etd.v21i4.8653271.