Sorpreso, T. P. (2009) “Organização de episódios de ensino sobre a ‘questão nuclear’ para o ensino médio: foco no imaginário de licenciandos”, ETD - Educação Temática Digital, 10(1), p. 260–261. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1036 (Acessado: 4 fevereiro 2023).