[1]
G. V. V. Prebianca, V. P. dos S. Junior, C. F. Momm, L. F. da Silva, e H. Nehring, “O uso de softwares educacionais como ferramentas mediacionais e de inclusão tecnológica”, ETD - Educ. temat. digit., vol. 15, nº 3, p. 474–494, out. 2013.