[1]
I. R. Pagnossin, C. M. C. Cavalcanti, R. T. Soledade, e G. da C. Marques, “Objetos de aprendizagem interativos: participação e desempenho de estudantes de ciências”, ETD - Educ. temat. digit., vol. 16, nº 2, p. 362–380, ago. 2014.