Sorpreso, T. P. “Organização De episódios De Ensino Sobre a ‘questão nuclear’ Para O Ensino médio: Foco No imaginário De Licenciandos”. ETD - Educação Temática Digital, vol. 10, nº 1, fevereiro de 2009, p. 260-1, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1036.