Whalon, Kelly, e Sarah K. Cox. “O Papel Da Teoria Da Mente E Da Aprendizagem De crianças Com Transtorno Do Espectro Autista Na Sala De Aula”. ETD - Educação Temática Digital, vol. 22, nº 1, fevereiro de 2020, p. 10-26, doi:10.20396/etd.v22i1.8655487.