Miguel, Kassiana da Silva, Iasmine Campos Alessandra Oliveira Baracho, Carla Milene Knechtel, Daniela Frigo Ferraz, e Lourdes Aparecida Della Justina. “A Abordagem didático-Investigativa No Ensino médio: Um Estudo Acerca Do DNA”. ETD - Educação Temática Digital 16, no. 2 (agosto 7, 2014): 327–345. Acessado julho 18, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1322.