Oliveira, Francismara Neves de, Luciane Guimarães Batistella Bianchini, e Leandro Augusto dos Reis. “Significações Do Professor E Indicadores De Resiliência Em Estudantes Com Dificuldades De Aprendizagem Em matemática”. ETD - Educação Temática Digital 21, no. 2 (abril 30, 2019): 416–434. Acessado maio 1, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8648127.