Roza, Jiani Cardoso da, Adriana Moreira da Rocha Veiga, e Marcelo Pedroso da Roza. “Blended Learning: Uma análise Do Conceito, cenário Atual E Tendências De Pesquisa Em Teses E dissertações Brasileiras”. ETD - Educação Temática Digital 21, no. 1 (janeiro 8, 2019): 202–221. Acessado agosto 14, 2022. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8651638.