Gomes, Cristiane, e Lúcia Rosa. “Contribuições Da gamificação Para a formação Continuada De Professores: O Escape Book Como estratégia metodológica”. ETD - Educação Temática Digital 24, no. 1 (fevereiro 16, 2022): 133–150. Acessado maio 4, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8665891.