Orbetelli S. Histórias que precisam ser conhecidas: reflexividade de professores em ações plurais na escola pública. ETD - Educ. temat. digit. [Internet]. 7º de outubro de 2009 [citado 17º de julho de 2024];7:111-6. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/966