v. 25 (2023): Publicação contínua | ETD - Educação Temática Digital

Thais Caldas Paiva Moreira , Renato Trevizano dos Santos, Djacinto Monteiro dos Santos, Marcelo Rezende Calça Soeira, Jacques Felipe Iatchuk Vieira, Cléver Ricardo Guareis de Farias

e023076

O uso do Instagram como ferramenta de ensino e aprendizagem: um estudo de caso

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667384

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667384

Márcio Danelon, Sílvia Cristina Fernandes Lima

e023075

A autoformação como "cultivo de si": o Artista, o Filósofo e o Santo como tipos pedagógicos

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667838

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667838

Erika Moreira Martins

e023072

Reabrir ou não reabrir as escolas? : uso político das evidências durante a pandemia de Covid-19

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8669975

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8669975

Claudia Braga Andrade

e023074

Laço social e juventude: escutando o mal-estar na Universidade

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667951

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667951

Róger Albernaz de Araujo, Tamires Guedes dos Santos, Guilherme Costa da Motta

e023055

Maquinações com arquivos: modos, meios e ritmos

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667319

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667319

Caroline Fanizzi, Leandro de Lajonquière

e023049

A palavra docente como resposta à natalidade

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667406

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667406

Maria Cristina Lima Paniago, Mario Reinaldo Vásquez Astudillo, Erla Mariela Morales Morgado, Cristiano Maciel , Elva Morales Robles

e023046

Trabalho de ensino remoto em tempos de pandemia: as diferenças e os múltiplos contextos

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667286

PDF (Español (España))

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667286

Maria do Horto Tiellet, Maria Aparecida da Silva, Carlos Edinei de Oliveira, Antônio Carlos Pereira dos Santos Junior

e023058

Estratégias adotadas pelas escolas de Mato Grosso segundo o parecer CNE/CP Nº 5/2020: um estudo exploratório

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667799

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667799

Luis Augusto de Carvalho Mendes, Davi Ricardo Rodrigues de Almeida Gandini, Patrícia Monteiro Cruz Mendes, Aline Arruda Rodrigues da Fonseca

e023056

Relatos digitais: vivências do ensino remoto durante a pandemia da COVID-19

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667649

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667649

Jonatan dos Santos Silva, Marlon Messias Santana Cruz, Felipe Eduardo Ferreira Marta, Edvania Gomes da Silva Silva

e023050

Os discursos racistas e a construção da memória a partir dos memes

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667524

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667524

Helena Vellinho Corso, Évelin Fulginiti de Assis, Júlia Beatriz Lopes-Silva, Luciane da Rosa Piccolo

e023047

Intervenção em compreensão de leitura e funções executivas: efeitos na resolução de problemas matemáticos

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667022

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667022

Jorgia Cibele Souza Silva Oliveira, Flávia Martão Flório, Luciane Zanin

e023057

Fatores associados ao distúrbio do sono em universitários

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667710

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667710

Andresa da Costa Mutz, Paula Corrêa Henning

e023041

O rompimento da barragem de Brumadinho/MG na mídia jornalística: potência para pensar o refugo na modernidade

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667155

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667155

Rosa Carine Menezes de Mattos, Jordana Wruck Timm

e023038

Necessidades psicológicas básicas e o bem-estar na docência na educação básica

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666878

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666878

Eduardo Donizeti Girotto, João Victor Pavesi de Oliveira

e023037

Política educacional e gentrificação escolar: estudo de caso sobre o programa ensino integral na cidade de São Paulo

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666691

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666691

Raila Spindola, Gilberto Lacerda Santos

e023045

Mídias sociais como meio para coleta de dados em pesquisas de educação: estudo de caso de uso do twitter

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666992

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666992

Samara Louise da Cunha Silva, Raíssa Ferreira, Neiza de Lourdes Frederico Fumes

e023042

Educação, gênero e deficiência: o estado da arte de dissertações e teses brasileiras

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667251

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667251

Eliane Schlemmer, Massimo Di Felice

e023044

As ecologias da presencialidade na educação onlife

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667271

PDF (English)

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667271

Rodrigo Schaefer, Christiane Heemann

e023039

A construção de identidades em atividades telecolaborativas: negociando posicionamentos dos sujeitos

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667071

PDF (English)

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667071

Elisabete Rambo Braga, Lori Viali, Régis Alexandre Lahm

e023040

Volta ao mundo on-line: o emprego das tecnologias digitais em um projeto transdisciplinar na 2ª série do ensino médio

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666590

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666590

Virginia Renata Vilar da Silva, Viviane de Bona

e023026

Ensino remoto emergencial: uma análise do que pensam estudantes universitários acerca desse fenômeno a partir da teoria das representações sociais

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665870

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665870

Roberta de Mendonça Porto

e023018

A coragem da verdade: pistas sobre a produção da pesquisa acadêmica como aposta ética do cuidado de si

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665459

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665459

Pedro Henrique Rocha Lima, Cássia Cristina Furlan

e023020

Preconceito e discriminação com as mulheres no cenário brasileiro de esportes eletrônicos

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664937

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664937

Maria Cristina Kupfer, Rinaldo Voltolini

e023035

O que uma criança pode fazer por outra quando a heterogeneidade não tem lugar: sobre o efeito de Columbine nas escolas

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666504

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666504

Raíssa Bárbara Nunes Moraes Andrade, Thaís Zerbini

e023033

Efetividade de um curso online de formação para professores: proposta de um modelo preditor

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666572

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666572

Evely Boruchovitch, Ana Margarida Vieira da Veiga Simão, Lourdes Maria Bragagnolo Frison

e023030

Contribuições, limites e desafios da aprendizagem autorregulada no contexto educacional

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664704

PDF (English)

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664704

Cláudio Eduardo Resende Alves, Marlucy Alves Paraíso

e023019

Encruzilhadas de gênero em um currículo-museu

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664911

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664911

Cirlande Cabral da Silva ; Erika Viana de Sena

e023016

Aprendizagem colaborativa e filosofia: o contexto da pandemia em um Instituto Federal

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665595

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665595

Sandro da Silva Cordeiro, Karina de Sena Pegado Ilnicki, Charles Andryê Galvão Madeira

e023022

A hora do código: uma proposta de introdução ao ensino de programação para a educação da infância

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665037

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665037

Maria Elizabeth Barros de Barros, Pablo Cardozo Rocon

e023017

Desafios contemporâneos para formação : produzindo práticas em saúde como recusa de um mandato social para amolar facas

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664829

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664829

Márcia Regina Kaminski, Clodis Boscarioli

e023031

Práticas pedagógicas com robótica educacional nos anos iniciais

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666385

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666385

Karina Zaia Machado Raizer, Roberta Pasqualli

e023001

Glossário acadêmico de química

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8660102

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8660102

Alexandre Filordi de Carvalho, Danilo da Silva Gonçalves

e023012

Experimentar literatura na educação : uma estratégia nômade de microrrevolução do desejo?

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664060

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664060

Arnaldo Pinto Junior, Halferd Carlos Ribeiro Junior

e023002

História no ensino secundário: reformas, currículo e sensibilidades

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664268

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664268

Francisco Felipe de Aguiar Pinheiro, José Albio Moreira de Sales, Tânia Maria de Sousa França, Jacqueline Rodrigues Peixoto

e023013

Tendências do campo da biografia no nordeste: um olhar a partir das publicações de editoras universitárias

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664122

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664122

Mateus Dias Vilela, Guilherme Barbacovi Libardi

e023014

Mamadeira erótica e kit gay: fake news e noções de masculinidade na cibercultura

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664568

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664568

Relato de Experiência

Andre Ary Leonel

e023073

Estágio supervisionado em ensino de Física: oportunidades e desafios em tempos pandêmicos

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8668123

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8668123

Rodrigo Rodrigues Silva, Bruna Stephanie Sousa Malaquias, Henrique Ciabotti Elias, Álvaro da Silva Santos

e023023

Ensino remoto emergencial e a antropologia filosófica na enfermagem: um relato de experiência

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664980

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664980

Shirlei Rezende Sales

e023021

Gêneros e sexualidades nos currículos: invenções, resistências e produção de alegrias em um projeto de formação docente

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665235

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665235

Arnaldo Dias Ferreira, Italândia Ferreira de Azevedo, Francisco Régis Vieira Alves, Maria José Costa dos Santos

e023027

O uso do geogebra na resolução e interpretação gráfica de sequências numéricas em um contexto olímpico

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666053

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666053

Silvia Cordeiro Nassif, Erika Natacha Fernandes Andrade

e023024

O jogo como eixo de um programa experimental de formação continuada para pedagogos com a música

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665186

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665186

Gabriel da Costa Spolaor, Priscila Errerias Bonfietti, Julia Pichi Cibim, Elaine Prodócimo

e023025

Por uma docência crítica, dialógica e solidária na educação física escolar

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665657

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665657

Lília Rolim Abadia, Carlos Ângelo de Meneses Sousa

e023003

Como fazer análise de conteúdo? relato de experiência de uma oficina de metodologia da pesquisa

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664015

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664015

Ensaio

Debora Mazza

e023043

Paulo Freire, um homem que amava as pessoas e os cachorros

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8670206

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8670206

Priscila Gonsales , Dora Kaufman

e023032

IA na educação: da programação à alfabetização em dados

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666522

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666522

Marcio Giusti Trevisol, Júnor Bufon Centenaro

e023028

Contribuições do enfoque das capacidades de Martha Nussbaum para a educação contemporânea

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666114

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666114

Revisão de Literatura

Eliane Ceri Assis Santana, Silvia Adriana Rodrigues

e023034

A escuta de crianças assentadas sobre educação infantil em teses e dissertações

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665077

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665077

Resenha de livros

Cláudio Rodrigues da Silva

e023059

Crianças imigrantes : desafios contemporâneos para uma educação mais inclusiva

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8674211

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8674211

Flávia Martinelli Ferreira

e023029

Participação, agência e direitos das crianças: vida e obra de Janusz Korczak

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8670850

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8670850

Maria Amália Cunha, Priscila Oliveira Coutinho

e023015

A pesquisa narrativa como pesquisa-formação

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8670344

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8670344

Pesquisa

Daiana Garibaldi da Rocha, Luis Manoel Borges Gouveia

e023048

Curadoria de conteúdo para EAD: percepções de professores universitários, bibliotecários, avaliadores do MEC e gestores

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667374

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667374