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A introdução da disciplina história da educação no currículo do ensino normal mineiro na década de 1920: contexto e programa
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GUIMARÃES, Rosângela Maria Castro. A introdução da disciplina história da educação no currículo do ensino normal mineiro na década de 1920: contexto e programa. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 12, n. 46, p. 359–368, 2012. DOI: 10.20396/rho.v12i46.8640093. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640093. Acesso em: 30 maio. 2024.

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https://doi.org/10.20396/rho.v12i46.8640093
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