@article{Lima_2012, place={Campinas, SP}, title={Ações afirmativas e universidade no Brasil}, volume={10}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639730}, DOI={10.20396/rho.v10i39.8639730}, abstractNote={<p>A pesquisa problematiza as políticas de ações afirmativas como instrumento de inclusão social à universidade brasileira. Estabelece as relações entre a reestruturação produtiva, reforma de Estado e políticas educacionais; a educação superior no Brasil no contexto do modo-de-produção capitalista e seus arranjos históricos de exclusão social, apontando para a possibilidade de um terceiro olhar. Neste caso, são destacadas as relações entre o neoliberalismo, o trabalho e políticas compensatórias de acesso à universidade brasileira e os desafios contemporâneos para a inclusão social propriamente dita. O nível conceitual da investigação sustenta-se em quatro eixos: a) Mészáros, b) Habermas, c) Karel Kosik e d) Adorno & Horkheimer. A pesquisa evidencia a necessidade de políticas públicas para a universidade no Brasil a partir de uma dimensão universal sustentada por uma lógica libertadora e humanizadora.</p>}, number={39}, journal={Revista HISTEDBR On-line}, author={Lima, Paulo Gomes}, year={2012}, month={ago.}, pages={267–285} }