@article{Abreu Junior_Carvalho_2012, place={Campinas, SP}, title={Relações entre educação, higienismo, moral e patriotismo na I Conferência Nacional de Educação (1927)}, volume={12}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640136}, DOI={10.20396/rho.v12i45.8640136}, abstractNote={<p>Este trabalho aborda a análise dos discursos presentes nas teses apresentadas na I Conferência Nacional de Educação de 1927. Foram selecionadas onze teses em que se relacionam os conceitos de educação, higienismo, moral e patriotismo. A pesquisa contribui para a compreensão e interpretação do papel formador do discurso pedagógico na década de 1920, momento de grande efervescência no país. Acreditava-se que a educação seria um dos principais meios para formar o cidadão republicano com hábitos civilizados, preparados para o trabalho e preocupados com a saúde individual e coletiva. Desta forma, a escola se tornou o principal dispositivo para intelectuais, médicos, políticos, advogados, engenheiros e pedagogos com a intenção de moldar os indivíduos e a população. A análise das teses demonstra que há uma interpenetração dos conceitos de moral, higiene e patriotismo como meio formar um cidadão voltado para a unidade nacional e o progresso do país.</p>}, number={45}, journal={Revista HISTEDBR On-line}, author={Abreu Junior, Laerthe de Moraes and Carvalho, Eliane Vianey de}, year={2012}, month={jun.}, pages={62–77} }