@article{Melo_Santos_2019, place={Campinas, SP}, title={A história local ensinada na E.R.C. instituto Stella Maris, em Soure-PA (1973-1985)}, volume={19}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8655635}, DOI={10.20396/rho.v19i0.8655635}, abstractNote={<p>É intenção deste texto apresentar os modos como os conteúdos relativos à história de Soure se manifestaram na disciplina Integração Social, na E.R.C. Instituto Stella Maris a partir da reforma educacional instituída pela Lei 5.692/71 imposta pela ditadura civil militar no Brasil e no Pará. A inserção do conteúdo da história local será apresentada como elemento marcado pelas relações de poder presentes na elaboração de currículos. O conhecimento sobre o local, articulado como conteúdo escolar é tratado como resultado de disputas sociais que são estabelecidas, produzidas, negociadas e reproduzidas na escola. O texto segue destacando dois tempos de feitura curricular. O primeiro que articula as formas de fazer a história local com documentos relativos aos anos de 1974 a 1990, o segundo apresentando a documentação escolar de 1983 a 1985, apresentando os sinais de mudanças e permanências nessa história, seguindo o processo ditatorial para a redemocratização brasileira.</p>}, journal={Revista HISTEDBR On-line}, author={Melo, Clarice Nascimento de and Santos, Ely Carlos Silva}, year={2019}, month={dez.}, pages={e019057} }