TY - JOUR AU - Leite, Maria do Carmo Luiz Caldas PY - 2012/08/03 Y2 - 2024/03/29 TI - Relações entre o estudo e o trabalho em cuba: um modelo permeado por manifestações do marxismo-leninismo e do ideário de Martí JF - Revista HISTEDBR On-line JA - Rev. HISTEDBR On-line VL - 11 IS - 41e SE - Artigos DO - 10.20396/rho.v11i41e.8639910 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639910 SP - 283-294 AB - <p>O artigo está vinculado à pesquisa realizada em Cuba, no período de 2001 a 2009, que procurou investigar as relações entre trabalho e educação no Sistema Nacional de Ensino cubano. O que se busca é discutir a percepção formativa de unidade entre o caráter laboral e a escola, dentro de uma concepção marxista permeada pelo ideário pedagógico de José Martí, envolvendo os vários subsistemas da Educação, dentre eles a Formação e o Aperfeiçoamento do Pessoal Pedagógico, com base nas experiências acumuladas em Cuba, desde 1959. O recorte prioriza a análise da conjuntura relacionada à aplicabilidade dos princípios de estudo e trabalho, que exercem significativa influência na educação dentro das transformações em curso nos centros escolares da Ilha, a partir do início do novo milênio. Para tal, destacam-se os trabalhos de Castellanos Simons (2001) e Rojas Arce (2005), fundamentais no embasamento desta investigação.</p> ER -