TY - JOUR AU - Junqueira, Victor Hugo AU - Bezerra, Maria Cristina dos Santos PY - 2014/11/22 Y2 - 2024/03/29 TI - Trabalho e educação: o currículo da rede estadual paulista no contexto da reestruturação produtiva do capital JF - Revista HISTEDBR On-line JA - Rev. HISTEDBR On-line VL - 14 IS - 57 SE - Artigos DO - 10.20396/rho.v14i57.8640416 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640416 SP - 291-310 AB - <p>O objetivo deste artigo é discutir as relações entre trabalho e educação no contexto da reestruturação produtiva do capital, tendo como pressupostos teóricos a abordagem materialista e histórica do desenvolvimento capitalista. Nesse sentido, considerando o atual processo de reestruturação produtiva do capital e os seus múltiplos efeitos sobre o mundo do trabalho o artigo enfoca as contradições e ideologias do Currículo do Estado de São Paulo ao definir como prioridade o contexto do trabalho para o Ensino Médio. Os resultados evidenciam que a educação colocada a serviço do capital e dirigida pelas políticas neoliberais não tem significado um aprendizado efetivo, uma vez que é da própria lógica do capitalismo contemporâneo, a exploração de uma grande massa de mão-de-obra adestrada, mas pouco qualificada. Por outro lado, o Currículo da rede estadual paulista, calcado nos fundamentos da pedagogia do aprender a aprender contribui para alimentar a ilusão de uma sociedade do conhecimento que mascara os reais processos de alienação e exploração do trabalhador, submetido à precarização e a exclusão cada vez mais presente no mundo do trabalho.</p> ER -