TY - JOUR AU - Malheiros, Rogério Guimarães AU - Rocha, Genylton Odilon Rêgo da PY - 2015/08/08 Y2 - 2024/03/29 TI - A escola normal do Pará: o núncio legalista para formação de professores JF - Revista HISTEDBR On-line JA - Rev. HISTEDBR On-line VL - 15 IS - 62 SE - Artigos DO - 10.20396/rho.v15i62.8640492 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640492 SP - 32-52 AB - <p>Este artigo tem por tema o processo de criação e consolidação da Escola Normal do Pará. Nosso objeto de pesquisa, portanto, são os discursos dos Presidentes da Província do Grão-Pará acerca da necessidade de se implantar, na capital da Província, cidade de Belém, uma Escola Normal destinada ao preparo específico de professores. Deste modo, nosso objetivo foi o de analisar os discursos dos Presidentes, de forma que pudéssemos depreender os objetivos destes para a implantação de uma Escola Normal, assim como as influências externas e internas, e, mais detidamente, a ambiência política e social em que fora constituído estes discursos em favor do “modelo” normalista de formação de professores. Como metodologia utilizamos a pesquisa documental a partir da análise do discurso, por meio da perspectiva de Mikhail Bakhtin, em especial o conceito de polifonia. Utilizamos como aporte teórico para a compreensão de nosso objeto a escola dos <em>Annales</em>, em especial, sua primeira e terceira gerações, relacionadas à compreensão das antíteses antigo/moderno, passado/presente e progresso/reação. Destarte, concluímos que a Escola Normal do Pará nasce de uma intricada questão de disputas políticas e ideológicas entre conservadores e liberais, e é possibilitada a partir de uma ambiência política e econômica.</p> ER -