TY - JOUR AU - Zanlorenzi, Claudia Maria Petchak AU - Nascimento, Maria Isabel Moura PY - 2015/11/23 Y2 - 2024/03/28 TI - Educação e imprensa: a escola como instrumento ideológico JF - Revista HISTEDBR On-line JA - Rev. HISTEDBR On-line VL - 15 IS - 64 SE - Artigos DO - 10.20396/rho.v15i64.8641926 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8641926 SP - 34-46 AB - <p>O presente artigo, parte de uma pesquisa de doutorado, tem por finalidade apresentar a análise realizada na revista <em>A Escola</em>, Revista do Grêmio dos Professores Públicos do Estado (1906-1910), especificamente sobre o modelo de trabalhador docente, discutindo sobre a tolerância e a resignação veiculadas nas folhas deste periódico, ao tratar do trabalho do professor. O artigo está dividido em dois momentos, nos quais primeiramente será apresentada a revista <em>A Escola</em> e na sequência serão apontadas as reflexões sobre a temática tendo como fonte os excertos da referido revista. As reflexões que suscitam do estudo na revista <em>A Escola</em>, apontam os discursos, os anseios, as conveniências, os interesses da sociedade em relação à educação, fornecendo pistas sobre as repercussões e polêmicas instauradas, e mais, contribuindo sobremaneira para a compreensão das situações da contemporaneidade Os resultados desse estudo permitem concluir que a educação no estado do Paraná, no início do século XX, foi marcada pela influência da ideologia liberal, e essa foi amplamente disseminada nas folhas da Revista <em>A Escola</em>.</p> ER -