TY - JOUR AU - Gonçalves, Leonardo Dorneles AU - Moreira, Jani Alves da Silva PY - 2022/03/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Análise das orientações políticas para o ensino médio no Brasil (1998-2012): ofensiva empresarial-conservadora sobre a formação da juventude JF - Revista HISTEDBR On-line JA - Rev. HISTEDBR On-line VL - 22 IS - 00 SE - Artigos DO - 10.20396/rho.v22i00.8659809 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8659809 SP - e022004 AB - <p>O objetivo deste texto é analisar as principais orientações políticas para o ensino médio no Brasil, no período de 1998 a 2012.  Apresenta-se o resultado de uma pesquisa exploratória, de análise crítica documental na qual foram selecionados quatro documentos, sendo dois oficiais do Ministério da Educação (MEC) e dois produzidos pela Organização das Nações Unidades para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no período analisado. Enunciados dos documentos evidenciam as principais categorias políticas que foram consideradas como principais eixos da política delineada para o ensino médio nesse período. Os resultados denotam a comprovação de que os 14 anos, antecedentes à atual Reforma do Ensino Médio, Lei n.º 13.415/2017, foram prenúncios de um avanço empresarial e conservador na formação escolar da juventude brasileira.</p> ER -