[1]
Nogaro, A. et al. 2016. Brincar: reflexões a partir da neurociência para a consolidação da prática lúdica na educação infantil. Revista HISTEDBR On-line. 15, 66 (feb. 2016), 278–294. DOI:https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643715.