[1]
Rezende, V.M. y Isobe, R.M.R. 2017. Professores sob o olhar vigilante do estado: o sistema de recompensas e punições como estratégia de modelização da prática docente em Minas Gerais. Revista HISTEDBR On-line. 16, 69 (feb. 2017), 140–149. DOI:https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8645287.