Leite, M. de M. e Silva, R.H. dos R. 2018. Sentidos e significados atribuídos pelos professores sobre a educação escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na escola de tempo integral. Revista HISTEDBR On-line. 18, 3 (set. 2018), 844–864. DOI:https://doi.org/10.20396/rho.v18i3.8653169.