Bordignon, T. e Lombardi, J.C. 2024. O ensino da história das ideias pedagógicas no Brasil na disciplina História da Educação: a importância da pedagogia histórico-crítica na formação de professores. Revista HISTEDBR On-line. 24, 00 (abr. 2024), e024004. DOI:https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8674132.