Guedes, S.T.R. e Schelbauer, A.R. 2012. Da prática do ensino à prática de ensino: os sentidos da prática na formação de professores no Brasil do século XIX. Revista HISTEDBR On-line. 10, 37e (ago. 2012), 227–245. DOI:https://doi.org/10.20396/rho.v10i37e.8639791.