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Massucato, J.C., Akamine, A.A. e Azevedo, H.H.O. de 2012. Formação inicial de professores na perspectiva histórico-crítica: por quê? Para quê? Para quem?. Revista HISTEDBR On-line. 12, 46 (set. 2012), 130–144. DOI:https://doi.org/10.20396/rho.v12i46.8640076.