[1]
Leite, I. 2013. Trabalho docente em perspectiva sócio-histórica: a posição de classe do professor e os desafios contemporâneos. Revista HISTEDBR On-line. 13, 49 (jul. 2013), 164–176. DOI:https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640326.