Assumpção, M. de C. e Duarte, N. 2016. A função da arte e da educação escolar a partir de György Lukács e da pedagogia histórico-crítica. Revista HISTEDBR On-line. 16, 68 (out. 2016), 208–223. DOI:https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8644127.