Santos, I.R. dos e Silva, R.H. dos R. 2017. Crítica às políticas de (con)formação docente em educação especial/inclusiva no Brasil. Revista HISTEDBR On-line. 17, 3 (dez. 2017), 906–924. DOI:https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8650918.