[1]
Lima, M.R. , Lombardi, J.C. e Dominschek, D.L. 2020. A pedagogia histórico-crítica no âmbito da educação brasileira: do senso comum à práxis revolucionária na educação . Revista HISTEDBR On-line. 20, (jul. 2020), e020019. DOI:https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8655835.