Castro, M. M. de, & Sena Mariano, A. L. (2015). Ideologia, escola e conhecimento: da reprodução do currículo oculto às possibilidades de superação a partir da pedagogia histórico-crítica. Revista HISTEDBR On-Line, 15(64), 47–61. https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641927