Libanori, G. A. (2012). A família vai à escola: as concepções de justiça social, cidadania e parcerias comunitárias como estratégias conservadoras de poder em cinco programas da secretaria de estado da educação de São Paulo. Revista HISTEDBR On-Line, 11(44), 337–337. https://doi.org/10.20396/rho.v11i44.8639998