Leite, M. de M., & Silva, R. H. dos R. (2018). Sentidos e significados atribuídos pelos professores sobre a educação escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na escola de tempo integral. Revista HISTEDBR On-Line, 18(3), 844–864. https://doi.org/10.20396/rho.v18i3.8653169