BUGNARD, Pierre-Philippe. Um MOOC no século XVIII! Um lugar real como plano de estudos para ensinar onde o professor não está presente. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 18, n. 2, p. 305–322, 2018. DOI: 10.20396/rho.v18i2.8652345. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8652345. Acesso em: 16 ago. 2024.