SCHMIDT, Julia Eduarda; PERTILE, Eliane Brunetto. Estudantes com transtorno do espectro autista: contribuições da teoria histórico-cultural para o trabalho educativo. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 24, n. 00, p. e024020, 2024. DOI: 10.20396/rho.v24i00.8674180. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8674180. Acesso em: 14 jun. 2024.