CARDOSO, Maria Angélica; JACOMELI, Mara Regina Martins. Estado da arte acerca das escolas multisseriadas. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 10, n. 37e, p. 174–193, 2012. DOI: 10.20396/rho.v10i37e.8639788. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639788. Acesso em: 25 abr. 2024.