SANTOS, J. M. C. T.; ARAÚJO, P. C. de A. Formação do professor-historiador e cotidiano escolar: aproximações freireanas. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 12, n. 46, p. 161–172, 2012. DOI: 10.20396/rho.v12i46.8640078. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640078. Acesso em: 26 nov. 2022.