VIEIRA, A. M. D. P. A pedagogia histórico-crítica e a formação continuada de professores na rede municipal de ensino de Curitiba. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 14, n. 58, p. 58–67, 2015. DOI: 10.20396/rho.v14i58.8640378. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640378. Acesso em: 6 out. 2022.