KLENK, Henrique. Emmanuel Mounier e Paulo Freire: um estudo sobre a influência epistemológica do personalismo sobre o pensamento pedagógico de Paulo Freire. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 14, n. 58, p. 244–256, 2015. DOI: 10.20396/rho.v14i58.8640391. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640391. Acesso em: 24 jun. 2024.