ASSUMPÇÃO, M. de C.; DUARTE, N. A função da arte e da educação escolar a partir de György Lukács e da pedagogia histórico-crítica. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 16, n. 68, p. 208–223, 2016. DOI: 10.20396/rho.v16i68.8644127. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8644127. Acesso em: 2 out. 2022.